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Formateur EPI et évacuation – Fo.EPI

Découvrez notre Certification en cours d’enregistrement par France compétences

Qu’est-ce qu’une formation inscrite au répertoire spécifique ?

La définition du répertoire spécifique figure à l’article L. 6113-6 du code du travail créé par la loi n°2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel : « Sont enregistrées pour une durée maximale de cinq ans, dans un répertoire spécifique établi par France compétences, sur demande des ministères et organismes certificateurs les ayant créées et après avis conforme de la commission de France compétences en charge de la certification professionnelle, les certifications et habilitations correspondant à des compétences professionnelles complémentaires aux certifications professionnelles.

Ces certifications et habilitations peuvent, le cas échéant, faire l’objet de correspondances avec des blocs de compétences de certifications professionnelles ».

Objectif de la formation

Cette formation a été créée en corrélation avec les textes réglementaires afférents aux Etablissements Recevant du Public (ERP), aux sociétés de sécurité privée et aux articles du code du travail en ce qui concerne les obligations de formation du personnel en moyens de lutte contre les débuts d’incendie et à la notion d’évacuation.

Elle a pour but de rendre capable les futurs formateurs à préparer et animer un cours afin de sensibiliser et former du personnel à être capable de faire face à un départ de feu en utilisant les moyens de première intervention et à gérer une évacuation.

Pré-requis pour accéder à la formation

Pour accéder à la formation, les stagiaires formateurs doivent disposer, à minima :

  • Soit être détenteur au minimum d’une certification SSIAP ;
  • Soit être sapeur-pompier volontaire, militaire ou professionnel depuis 3 ans minimum ;

Et

  • Pouvoir justifier avoir suivi une formation en lien avec la pédagogie et la formation d’adulte.

Textes de références

  • Le code de la sécurité intérieure, livre VI : « activités privées de sécurité » ;
  • Le code du travail : article R4227-28 et R4227-39 ;
  • L’arrêté du 02 mai 2005 modifie relatif aux missions, a l’emploi et à la qualification du personnel permanent des services de sécurité incendie des établissements recevant du public et des immeubles de grande hauteur ;
  • L’APSAD règle R6 des assurances.

 

Rappel :

Article R4227-28 et R4227-39 :« … L’employeur prend les mesures nécessaires pour que tout commencement d’incendie puisse être rapidement et efficacement combattu dans l’intérêt du sauvetage des travailleurs… »

« … Les consignes de sécurité incendie prévoient des essais et visites périodiques du matériel et des exercices au cours desquels les travailleurs apprennent à reconnaître les caractéristiques du signal sonore d’alarme générale, à se servir des moyens de premier secours et à exécuter les diverses manœuvres nécessaires. Ces exercices et essais périodiques ont lieu au moins tous les six mois. Dates et observations auxquelles ils peuvent avoir donné lieu sont consignées sur un registre tenu à la disposition de l’inspection du travail… ».

APSAD Règle R6 :

  • Chapitre 4 : l’effectif doit être d’au moins un employé sur dix par secteur. Leur répartition géographique doit être telle qu’il soit possible de réunir en tous points d’un même secteur un effectif minimal de deux personnes en moins d’une minute.
  • Chapitre 6 : les équipiers de première intervention doivent recevoir une formation théorique et pratique sur la prévention et la lutte contre l’incendie.

Modalités de préparation à la formation

Avant le début de l’action de formation, chaque candidat recevra un accès sur la plateforme E-learning de SI.IDF pour accéder des modules préparatoires contenant les connaissances de base en matière de pédagogie et de sécurité incendie pour qu’il puisse effectuer une mise à jour de ses connaissances. Ce document comprend les éléments suivants :

  • Support stagiaire lutte contre l’incendie et évacuation.
  • Support de pédagogie pour formateurs avec pour principaux thèmes.
  • Pédagogie : définition et principes.
  • Triangle pédagogique.
  • Principes fondamentaux concernant la formation pour adultes.
  • Organisation d’une formation.
  • Les objectifs.
  • Les compétences du formateur.
  • La communication.
  • Les différents types de savoirs.
  • Les différentes méthodes et techniques pédagogiques, etc…

Contenu et découpage horaire

  • Savoir utiliser le référentiel de formation de formateur EPI et évacuation ;
  • Savoir enseigner les modules de formations théoriques et pratiques de la formation Fo.EPI ;
  • Animer et de créer des cas concrets pratiques et réalistes ;
  • Savoir évaluer les compétences et acquis des apprenants en rapport aux gestes de premières interventions.

Cette formation est composée de 3 Bloc de Compétences regroupant plusieurs compétences qui sont évaluées en totalité par 1 contrôle continu, 1 QCM et 1 épreuve de mises en situation professionnelle devant le jury :

  • Bloc de Compétences n°1 – CONNAISSANCES GÉNÉRALES : Être capable de maîtriser les connaissances théoriques, techniques et pédagogiques pour concevoir et animer une formation pour adultes. (Évaluation des connaissances des candidats lors d’un QCM réalisé en groupe avec le logiciel QUIZZBOX et portant sur l’ensemble des thèmes de la formation 40 questions – 25 questions sur les connaissances du feu et l’évacuation du public – 15 questions sur la pédagogie de formateur pour adultes – 12/20 de moyenne minimum à obtenir).
  • Bloc de Compétences n°2 – PÉDAGOGIE APPLIQUÉE : Être capable de mettre en pratique les savoirs acquis en connaissances techniques et en pédagogie pour Concevoir, organiser et animer un module théorique de la formation Équipier de 1ère intervention et Évacuation (évaluée en contrôle continu).
  • Bloc de Compétences n°3 – ANIMER ET EVALUER : Savoir effectuer une démonstration commentée et justifiée parmi une liste de 5 grands thèmes pratiques de la formation, puis ensuite savoir évaluer un stagiaire qui reproduit les gestes démontrés. (Une grille d’évaluation est fournie au jury).
  • Durée totale des épreuves : 4h00 minimum

Calendrier

Date débutDate finDate du testNombre de place
09/09/202014/09/202014/09/202012
18/11/202023/11/202023/11/202012
16/02/202019/02/202119/02/202112

Documents

PROGRAMME FoEPITélécharger
Objectif
Obtenir les bases nécessaires pour former du personnel en manipulation extincteurs et à l'évacuation
Public
Toute personne désireuse de devenir formateur EPI et évacuation
Pré-requis
Pour accéder à la formation, les stagiaires formateurs doivent disposer, à minima : ¨ Soit être détenteur au minimum d’une certification SSIAP ; ¨ Soit être sapeur-pompier volontaire, militaire ou professionnel depuis 3 ans minimum ; Et Pouvoir justifier avoir suivi une formation en lien avec la pédagogie et la formation d’adulte dans un autre domaine.
Durée
28h00 (Hors validation)
Nombre de participants
12
Évaluation
QUESTIONNAIRE A CHOIX MULTIPLES - MISE EN PLACE D’UNE SITUATION PROFESSIONNELLE DEVANT LE JURY
Taux de réussite
91%

Prix de la formation

1.090,00

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